Pour l'éditeur:
« Arrêtez de corporatiser mes étudiants », de Beth Ann Fennelly (essai invité, nytimes.com, 15 novembre), est un rappel sincère que les études humanistes sont essentielles au développement de citoyens réfléchis, compatissants et fonctionnels. Certes, développer des compétences pour gagner sa vie est essentiel, mais, comme l’écrit Mme Fennelly, apprendre à « mieux échouer » et à rêver doit passer en premier, « pendant un certain temps en tout cas ».
À une époque d’immenses changements technologiques, de guerre et de division politique, rien n’est plus important que d’avoir la confiance intellectuelle nécessaire pour remettre en question ce que vous voyez, entendez et lisez avec des questions réfléchies. Les études humanistes offrent aux jeunes étudiants l’occasion de développer leur confiance intellectuelle.
Nous devrions vouloir que nos étudiants obtiennent leur diplôme avec une confiance intellectuelle et émotionnelle. Cette confiance est la base de la réussite sur le lieu de travail. Trop souvent, nous pensons que les compétences résolvent les problèmes, mais en fait, la résolution des problèmes commence par poser la bonne question.
J'ai enseigné à des étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs pendant plus de 25 ans, et rien n'éclaire plus une classe qu'un étudiant qui, pour la première fois, s'avance pour résoudre un problème avec sa nouvelle confiance intellectuelle.
Nao Matsukata Bethesda, MD.
Pour l'éditeur:
Lorsque je postule à l’université, une question constante dans mon esprit est de savoir si je devrais me spécialiser dans un domaine lucratif des STEM ou dans un domaine des sciences humaines « inutiles »....
[Courte citation de 8% de l'article original]